想要毁掉一个人，其实，很简单。

那就是——让ta的童年生不如死；剩下的，交给时间……足矣！

一个女孩自杀前的真心话

清晰的逻辑，流畅的表达，智慧的文采，懂事的性格，让无数阅过的人泪目；

同时，也让很多人疑惑：

这真的是一个十四岁孩子所具备的能力吗？真的是一个十四岁孩子内心的真实世界吗？

不知道你有没有听说过这句话：长江后浪推前浪，巨婴死在沙滩上。

什么是“巨婴”呢？

就是那些实际年龄或者身体发育已成熟，心智却仍停留在婴幼儿阶段的人。

对于他们，怎么可能真正理解这些十几岁甚至几岁孩子的内心世界？

“我的欲望是把利刃，我的内心是孤独、悲伤、绝望的。

我感觉自己不是爸爸妈妈亲生的孩子，他们从来没有把我放在眼里。

我的人生缺乏乐趣，为什么别人能够快乐而我不能。

失望透顶，真的不想活了。”

这是一个不满十岁女孩的朋友圈。

如果你是她的父母，看完是怎样的感受？

她的父母说：“说实话我们平时挺注意的，她是因为有了弟弟后，感觉我们偏心。

可出去玩的话，买玩具都是买两份，不说一样吧，有时候姐姐还比弟弟的好……”

是啊，哪怕父母感觉自己已经做得很好的，为什么孩子还不知足、不满足呢？

绝望中的孩子，

大多数具备这个特点

看完这些绝望中的孩子们的真心话，字里行间透露出三个字——“我不配”。

1.达不到父母的要求，我不配；

每个父母心中都有一个完美的孩子，就如同每个孩子心中都有一个理想化的父母。

但是，这个完美的孩子到底是什么样的？

学习成绩优秀？那么，什么是优秀呢？

找一个稳定踏实的工作？那么，什么是稳定呢？

找一个好人结婚生子？那么，什么是好人呢？

又或者是成龙、成凤？那么，龙、凤的标准是什么呢？

总之，父母们并不见得清晰他们内心的答案。

面前一个无解的问题，让关系当中的主体、客体纷纷陷入无尽的焦虑与混沌当中，痛苦挣扎，越陷越深，无法自拔。

于是，孩子们单纯的想象会认为：

“你们爱的不是我，是冲进班级里前十的我，是排名年级前二十的我，是考满分的我。”

她努力了，尽力了；因为如果她能做到的话，如果她知道什么方法能做到的话，她早就做了。

2.对父母的言行无能为力，我不配；

每个人都有不同的社会角色，都带有不同颜色的面具。

可是，有些父母总是习惯把最靓丽、最温和颜色的面具给别人；

而把最具戾气、最具伤害的黑暗颜色的一面留给自己的孩子。

面对外人时的父母，是彬彬有礼、礼貌又文明的；对待他们14岁孩子时，却用最肮脏的辱骂、说最难听的话；甚至用皮带、电线殴打。

因为父母自身的无能，只能通过孩子来发泄心中的怒气、愤懑和不满。至于哪里来的如此冲天的怒气、填不满的愤懑，也许终归是对自己的敌意吧。“坐在沙发上、躺在床上的人，永远有资格指着鼻子骂一个正在读书或写字的人，不为别的，就因为人家是长辈。”

什么是长辈？释义为辈分较长，看着晚辈成长，无时无刻不关怀备至的人。

至于那些只会站着说话不腰疼、只会对自己的孩子和至亲颐指气使、不会为自己的无知买单的人，他们配得上这两个字的称呼吗？

孩子，是他们不配，而不是你。

3.轻松、快乐是别人的，我不配。

每个孩子都是独立的个体，每个孩子都有属于自己的人生使命。

你应该听话、懂事，你应该好好学习，你应该为这个家或者家族争光，你应该实现父母实现不了的愿望……

一旦孩子的内心被父母占据，他们很难找到正能量的意义。

他们貌似能找到一些意义感：

我在努力学习，我没干坏事，我尊师重友，我没偷没抢、没说瞎话……

可是，为什么总是开心不起来呢？

与此同时，家长也能找到一些自我感动的意义：

我在认真管教她，我在鞭策她朝着好的方向发展，我都是为了她好……

可是，效果为什么总是差强人意呢？

我们可以看到一个什么现象？

这就印证了那句话——为什么懂得很多道理，却依旧过不好这一生。

因为他们总是拼命追赶别人的脚步，在追赶的过程当中离自我越来越遥远，挫败感越来越强，越来越迷茫、困惑，无力、无助。

父母怎么做，

能让孩子对生活抱有更多希望？

虽然说，父母是孩子的第一责任人，但是，具体责任人是每一个学生、每一个孩子自己。

当他们达不到父母或者自己的要求时，他处在任何一个集体当中，环境都会给他带来压力，内心都会产生焦虑感，自己跟自己打架。

那么，在这种环境下，可能有效的方法是什么呢？

人都说，人往高处走，水往低处流。

自从孩子到了学龄期，甚至学龄期之前，学习的脚步就会永不停歇，学习的进程都是严丝合缝的，上完小学上初中，初中之后就是高中，一学期比一学期增加难度，一年比一年竞争激烈。

来自父母的唠叨、指责、抱怨，来自老师的敦促、教诲、期待，来自自身想要达成的愿望而产生的无力感、挫败感的堆积，因此，孩子同样需要喘息的时间和空间。

很多父母除了关心孩子的成绩，除了满足孩子的物质需求，却忽视了最重要的一点，那就是孩子的心理压力。

比如，父母少点指责性的言语，少点关切性的关注，少点命令性的要求；

比如，帮助孩子降低身边各种噪音的干扰，多一点温暖的鼓励和温和的陪伴。

只有真正理解孩子，他们才会愿意对你敞开心扉。尽管，父母们也很不容易。

还有，帮助孩子承担自己人生的使命。

如何判断是不是自己的使命呢？

·有没有目标感；

·有没有行动力；

·有没有他们自己能完成的、有难度的一个个小目标，就像一个个小台阶一样。

任何事情都是从易到难，每一个小小的收获和满足感，就是良好感受的不断累积。

老子说，合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

轻松、快乐的时光和积极的心态，也是不断积累出来的；

当然，需要父母和子共同去感受、去体验、去创造、去播种和收获。

-END-

作者：MT

编辑：雪梨

设计：多纳

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